Заклад дошкільної освіти № 7 "Джерельце" Каховської міської ради.








Інформаційна прозорість, та відкритість закладу

За підсумками Державної атестації ясла-садок №7 "Джерельце" атестовано на високому рівні з відзнакою.

 

 

 

 

  Структура та органи управління закладу освіти 

 

 

/uploads/editor/12982/729588/sitepage_27/files/struktura_zakladu.pdf

 

 

Кадровий склад 

/uploads/editor/12982/729588/sitepage_27/files/kadroviy_sklad_.pdf

/uploads/editor/12982/729588/sitepage_27/files/spisok_tehpracivnikiv.pdf

 

 

Мова освітнього процесу - українська.

 

 

Освітня програма , яка втілюється у закладі

1. Програма розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля", за редакцією О.І.Білан, 2017р.

 

2. Базовий компонент дошкільної освіти (Оновлена редакція, 2021р.)

 

 

Наявність вакантних посад

 

 

Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти.

 

 

                  Кількість груп: 6

​                  Спортзал: 1

​                  Методичний кабінет: 1

​                  Логопедичний кабінет: 1

​                  Медичний кабінет: 1

​                  Кабінет практичного психолога: 1

​                  Музична зала: 1

   ​               Інформаційно-комунікаційні засоби навчання:

​                  кількість комп’ютерів в робочому стані:  4

​                  мультимедійний проектор: 1

​                  проекційний екран: 1

 

Додаткові освітні послуги

 

 

                  

        Інформація про перелік платних освітніх послуг,

          що надаються в я/с №7 «Джерельце»

 

В дошкільному закладі надаються платні освітні послуги з вивчення іноземної мови.

 

До гуртка з вивчення іноземної мови зараховуються діти на підставі заяв та заключених договорів від батьків або осіб, що їх замінюють.

 

Заняття гуртка з вивчення іноземної мови проводяться в групах молодшого дошкільного віку 5 рік життя та старшого дошкільного віку 6-7 рік життя 2 рази на тиждень згідно розкладу у групі.

 

Роботу гуртка здійснює керівник гуртка іноземної мови призначений за наказом завідувача ясла-садка.

 

Термін оплати додаткових освітніх послуг до 10 числа щомісячно (батьківський комітет)

Вартість послуги згідно  фінансового розрахунку центральної бухгалтерії управління освіти Каховської міської ради.

 

 

 

 

Дошкільний заклад облаштований для навчання осіб з ООП відповідно до сучасних вимог нормативно-правових актів.

 

Аналіз навчально-виховної роботи за 2019 - 2020 н.р.

 

/uploads/editor/12982/729588/sitepage_27/files/analiz_vikonannya_richnogo_planu_za_2019_1.pdf

 

Результати моніторингу якості освіти за освітніми лініями Базового компоненту дошкільної освіти за 2019-2020 навч.рік

 

Моніторинг в дошкільному навчальному закладі дає змогу на ранніх етапах з*ясувати причини, які знижують якість освітнього процесу і оперативно розв*язувати виявлені проблеми. 

Метою моніторингу є виявлення ступеня відповідності результатів діяльності закладу стандартам і вимогам дошкільної освіти.

 

Результати моніторингу дошкідьних груп ясел-садка (4 групи, 94 дитини)

 

Освітні лінії

особистість дитини 

дитина в соціумі  

дитина у природному довкіллі

дитина у світі культури

мовлення дитини 

дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку

показники за рік

Рівні розвитку 

В - 20%

Д - 54%

С - 26%

Н - 0 %

 

В -24%

Д - 48%

С - 26%

Н - 2%

 

В - 18%

Д - 38%

С - 41 %

Н - 3 %

 

В -  22%

Д - 48%

С - 30%

Н - 0%

 

В - 7%

Д - 45%

С - 42%

Н - 6%

 

В - 27%

Д -41 %

С - 31%

Н -1%

 

В - 20%

Д - 46%

С - 33 %

Н - 1 %

 

 

Результати моніторингу якості дошкільної освіти: кваліметричний підхід до оцінки розвитку дітей старшого віку за методикою Г. Єльнікової (2 групи, 42 дитини)

 

Сутність кваліметричного підходу полягає в тому, що будь-яке якісне явище можна розкласти на фактори та критерії, які дають змогу виміряти й оцінити якість цього явища. Вона міснить фактори, критерії і показники такого оцінювання. 

 

  • Повною мірою засвоїло - 10%.
  • На достатньому рівні - 62%.
  • Посередньо - 28%.
  • Мінімально - 0%.
  • Не сформовано - 0%.

 

Результати діагностики дітей від 3-6 років на визначення вихідних рівней пізнавальних здібностей з урахування розвитку психічних якостей за 16 методиками.

 

 

Види методик

Високий рівень%

Достатній рівень%

Середній рівень%

Низький рівень%

Сприймання

44

16

36

4

Мислення

32

29

38

1

Пам'ять

22

28

44

6

Увага

40

12

43

5

Уява

35

23

41

7

Дрібна моторика

22

31

42

7

Мовленнєвий розвиток

По ясла-садку

21

31

34

25

35

40

10

5

 

Результати дослідження інтелектуального розвитку дітей старшого віку (42 дитини)

 

  • Обдарованих - 7 дітей (17 %).
  • Норма - 33 дитини (79%).
  • Нижче норми - 2 дитини (4%).

 

Результати засвоєння основних рухів дітьми 3-6(7) років (95 дітей)

 

Біг

ВР – 42%

СР – 45%

НР – 13%

Стрибки з місця

ВР – 35%

СР – 46%

НР – 19%

Стрибки у висоту

ВР – 38%

СР – 51%

НР – 11%

Кидання торбинки

ВР – 10%

СР – 69%

НР – 26%
По ясла-садку 
ВР - 31%
СР - 52%
НР - 17%

 

 

 

Звіт директора ясел-садка №7 "Джерельце" за 2019-2020 навч.рік

 

 

ЗВІТ

КЕРІВНИКА ЯСЛА-САДКУ № 7 «ДЖЕРЕЛЬЦЕ»

ЗА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

                                                                                                           Від 21.05.20.

                                         ПОРЯДОК  ДЕННИЙ  ( в форматі ЗУМ):

1.Звіт керівника  про роботу за рік. /Ротар О.М./

2.Робота закладу влітку в умовах карантину./Ротар О.М./

3.Звіт вихователя-методиста про методичну роботу ./Літвінко Л.О./

4.Інформація сестри медичної старшої про виконання постанови Головного санітарного лікаря № 25,дотримання всіх вимог,організацію харчування, профілактика та запобігання ГРВІ./Камінська О.М./

5.Звіт голови батьківського комітету про роботу щодо поліпшення матеріально-технічної бази я-с, створення комфортних умов перебування дітей. /Ратушна М.І/

6.Голосування про роботу за рік.

        З першого питання слухали звіт керівника,яка познайомила  Примірним положенням про порядок звітування  керівників закладів освіти про свою діяльність. Вона зазначила,що ясла-садок -гуманістичного напрямку. Вся робота дошкільного закладу була націлена на соціалізацію дітей в сучасному освітньому просторі, гуманізацію освітньо-виховного процесу, тісній співпраці з батьківським загалом, підготовку дітей до навчання в Новій українській школі. Протягом навчального року вирішувались завдання патріотичного та громадянського виховання ,удосконалення роботи засобами впровадження в педпроцес інноваційних технологій та ППД,формування здорового способу життя в сімї і дошкільному закладі,зміцнення фізичного ,психічного та соціального здоров»я дітей.

       Для здійснення цих завдань наш заклад укомплектовано педагогічними працівниками .З 15 педагогів -13 мають вищу освіту ,4 – мають педагогічні звання,12- здали на відмінно протести на порталі Міністерства освіти і науки.

        На даний момент мережа дошкільного закладу складає 145 дітей (6 груп )

З метою охоплення  дошкільною освітою п’ятирічних дітей відстежуємо ці питання на рівні дитячої поліклініки,здійснюємо соціально-педагогічний патронат сімей. В цьому році до школи піде 49 дітей .Всі психологічно та інтелектуально готові до школи.

      Вже протягом 12 років, за запитом батьків, введено варіативна частина( англійська мова) починаючи з 5 року життя (додаткові платні освітні послуги.

   З другого питання   директор запропонувала батькам ознайомитись з Тимчасовими рекомендаціями щодо організації протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням корона вірусної хвороби (№25 від 21.05.2020). Звернула увагу на особливості роботи установи влітку,наповнюваність груп.Повідомила ,що працюватимуть 4 групи на весь мікрорайон та  першочергове право зарахування дітей до груп.

З третього питання  вихователь –методист поінформувала присутніх про виконання освітнього плану роботи закладу та внесені корективи по його втіленню(дистанційну форму роботи).  Досвід роботи ясла-садка  з інноваційної діяльності вивчено  на рівні міста, області Херсонської академії післядипломної освіти та відзначено як найкращий.. Педагоги закладу активно друкуються в засобах масової інформації, фахових виданнях , сайті Освіта Каховки    

По четвертому питанню  сестра медична старша повідомила учасникам про важливість дотримання соціальної дистанції,температурного скринінгу,,ранкового прийому,використання антисептиків,миття рук,масочний режим, дезінфекцію

 

 

Нагадала  батькам про  харчуванням влітку,профілактики травматизму в побуті, кишкових захворювань та ГРВІ,  негативних наслідків від  отруйних комах,рослин.

 Голова батьківського комітету ЗДО Барна  поінформували присутніх про надходження та використання благодійних внесків які були спрямовані на зміцнення та модернізацію матеріально-технічної бази садка,а саме: підготовка відкритих заходів,термінові ремонти електроприладів та усунення непередбачуваних ремонтних робіт, здійснення санітарно-гігієнічних заходів, утримання території в належному стані.  Всі питання були вирішені вчасно за згодою батьківського комітету ясла-садка . Зазначила ,що управлінням  освіти за рахунок місцевого бюджету  надано в необхідній кількості для дітей туалетний папір, серветки, дитяче рідке мило, дезінфікуючи засоби,паперові рушники .

Вона ознайомила присутніх з тим, що в цьому році батьки подарували  закладу:

меблі, сантехнічні прилади,  проведено ремонт опалення у підвалі,центрифуги на пральні,  холодного водопостачання  на харчоблоці, спецодяг для харчоблоку, поновили господарчий інвентар, здійснили ремонт водонагрівача,бойлерів, будівельні роботи на подвір’ї   та сантехнічні роботи.Запропонувала звернутися з клопотанням до управління освіти по капітальному ремонту підлоги в 3-х групах.

    Згідно до Положення  про звітування  керівників закладів освіти було проведено таємне голосування. Результати оголосила лічильна комісія присутнім :робота  керівника усі присутні оголосили задовільною.

 

РІШЕННЯ:

1.Клопотати перед управлінням освіти про проведення капітальному ремонту підлоги в 3-х групах

2. Суворо дотримуватись всїх протиепідемічних заходів згідно Постанови № 25 від 21.05.20. 2.Забезпечити належне оздоровлення дітей влітку.

3.Залучати до закладу дітей  батьків за рівнем потреб.

4.Посилити роботу щодо дотримання вимог Тимчасових рекомендацій, зниження захворюваності дітей,якості медичного обслуговування.

5.Оцінити роботу керівника-задовільною.

6.Контроль за виконанням даного рішення покласти на керівника закладу.